Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca a anunțat introducerea unui curs gratuit dedicat inteligenței artificiale, care va fi disponibil tuturor studenților, indiferent de domeniul de studiu ales. Această nouă inițiativă educațională se integrează în oferta de pregătire transversală a instituției, alăturându-se cursurilor de antreprenoriat și de teoria și practica argumentării. Măsura este implementată începând cu acest nou an universitar, având ca scop adaptarea pregătirii academice la evoluția tehnologică actuală.
Daniel David, rectorul UBB, a explicat faptul că acest curs este organizat pentru toți studenții universității folosind resurse proprii. Obiectivul principal este oferirea unor oportunități care să îi ajute pe tineri să fie mai bine pregătiți pentru piața muncii și pentru lumea în care trăiesc. Prin această materie, studenții vor putea înțelege modul de funcționare al tehnologiilor moderne, modul în care acestea pot fi utilizate în activitatea cotidiană, precum și limitele și responsabilitățile care apar la utilizarea lor.
Pe lângă componenta tehnologică, universitatea pune accent pe extinderea domeniului medical prin noua Facultate de Științe Medicale și ale Sănătății. Această structură include Școala doctorală de Științe Medicale și ale Sănătății, Școala postdoctorală în Medicină și Sănătate și Școala postuniversitară în Medicină și Sănătate. Totodată, UBB dezvoltă specializarea de Podiatrie, o noutate în oferta educațională din România, parte a strategiei de diversificare a profilului multidisciplinar al instituției.
Reforma propusă de rector, sub conceptul de „Universități QX - Reforma Bologna 2.0”, vizează o adaptare mai rapidă la schimbările societății. Această viziune presupune programe de studiu organizate mai liber, în funcție de nevoile studenților, și relansarea dublelor specializări în România după aproximativ 20 de ani. Scopul final este ca absolvenții să obțină competențe practice care să faciliteze integrarea pe piața muncii și să le asigure o calitate bună a vieții.
În ceea ce privește performanța academică, Daniel David a menționat că UBB nu mai folosește rankingurile ca reper principal, preferând alte angajamente strategice. Instituția se concentrează acum pe obținerea de rezultate majore în domeniul cercetării, vizând publicațiile științifice de top, recunoașterea internațională a cercetătorilor și obținerea de granturi prestigioase, precum cele de la ERC.
Anul universitar 2026-2027 a fost deschis oficial luni, în Aula Magna, într-o perioadă de creștere a numărului de elevi. La UBB sunt înscrii peste 16.000 de studenți, dintre care aproape 5% sunt internaționali. În ceea ce privește taxele de școlarizare, 46% dintre studenții de la licență urmează programe cu taxă, în timp ce la master acest procent este de 30%, iar la studiile doctorale scade la 22%.