Un incident violent a avut loc în dimineața zilei de 19 octombrie la Școala Gimnazială „Ștefan cel Mare” din Bistrița. Un elev de 13 ani, care purta o cagulă și o cască de airsoft, a atacat o profesoară de matematică și un coleg de clasă. Agresorul a folosit un briceag pentru a o înjunghia de mai multe ori pe cadra didactică, după ce aceasta a ieșit din sala de clasă.
Un alt adolescent a fost rănit în încercarea de a o apăra pe profesoară, în timp ce alți elevi au încercat să îl înfrunte pe atacator în interiorul sălii. Evenimentul a fost surprins pe imagini care au ajuns în spațiul public, arătând momentul în care băiatul a bătut la ușa unei săli de clasă și a așteptat pentru a comite atacul. Situația a generat o reacție imediată în cadrul unității de învățământ.
Revelations recente arată că școala unde s-a produs atacul a făcut parte din programul Previsio, un proiect derulat de SRI pentru prevenirea radicalizării și a extremismului violent în mediul școlar. În cadrul acestui program, profesori și consilieri din 24 de unități de învățământ din județ au fost instruiți să identifice semnele de radicalizare. Materialele de curs conțin definiții despre terorism și informații despre grupări precum Al-Qaeda sau Daesh.
Inspectorul general din Bistrița, Vasile Șteopoaie, a declarat că nu știe dacă specialiștii formați în cadrul programului au discutat efectiv cu elevii despre riscurile radicalizării. Acesta a menționat că poate solicita un raport pentru a clarifica dacă cei doi consilieri școlari au abordat aceste subiecte cu tinerii. Deși programul prevede identificarea și raportarea elevilor extremiști către poliție sau SRI, rolul profesorilor include și educația despre pericolele din mediul online.
Suportul de curs utilizat în cadrul proiectului Previsio include link-uri către legislația din România și din UE, oferind detalii despre procesul de radicalizare. Această dinamică apare într-un context în care investigațiile de presă indică faptul că tineri români sunt recrutați online de grupări neonaziste. Acești tineri pot fi atrași în rețele digitale unde își câștigă popularitatea prin acte de violență sau prin crime comise.
În urma acestui atac, starea de sănătate a profesoarei rănite din Bistrița rămâne un subiect de interes, în timp ce poliția încearcă să identifice persoana care a distribuit imaginile cu incidentul. Autoritățile continuă să monitorizeze impactul acestui eveniment asupra comunității școlare și eficacitatea măsurilor de prevenire a violenței în școli.