Un nou studiu realizat de Cult Market Research pentru BCR, intitulat „Măsurarea gradului de alfabetizare financiară a românilor”, evidențiază diferențe majore între generații. Analiza arată un paradox între nivelul de încredere în propriile capacități și rezultatele reale obținute la testele de cunoștințe financiare. În timp ce tinerii manifestă un optimism ridicat, persoanele mature sunt mult mai rezervate în autoevaluare, deși dețin un set de competențe mai solid.
Generația cuprinsă între 18 și 34 de ani prezintă cel mai mare nivel de încredere, cu 56% dintre respondenți declarând că au cunoștințe financiare bune sau foarte bune. Totuși, realitatea testelor este diferită, tinerii obținând în medie doar 7,2 răspunsuri corecte din 12 posibile. Doar un singur respondent din zece reușește să răspundă corect la cel puțin 10 întrebări din cadrul evaluării efectuate în cadrul Naționalei de EduFin.
În ceea ce privește segmentul de vârstă 50-64 de ani, situația este inversă, deoarece aceștia sunt cei mai rezervați în autoevaluare. Doar 24% dintre acești români își apreciază cunoștințele ca fiind bune sau foarte bune, însă ei obțin cele mai bune rezultate din studiu. Grupa de vârstă de peste 50 de ani are un scor mediu de 8,4 din 12, iar 35% dintre ei ating pragul de 10 răspunsuri corecte.
Tinerii sunt și cei mai optimiști în privința viitorului, cu 49% dintre ei considerând că vor avea suficienți bani pentru un trai confortabil la pensie. Această cifră este aproape dublă față de procentul înregistrat la grupa de 50-64 de ani, unde doar 26% au aceeași încredere. De asemenea, tinerii sunt mult mai familiarizați cu tehnologia, 89% dintre ei utilizând cu ușurință serviciile de internet banking și plățile mobile.
La nivelul întregii populații urbane analizate, românii obțin în medie 7,53 răspunsuri corecte din 12, ceea ce echivalează cu un scor de 6,28 din 10. Doar un din cinci români reușește să atingă pragul minim de 10 răspunsuri corecte la testul de evaluare. Conceptul cel mai dificil pentru respondenți rămâne legătura dintre dobânzi și obligațiuni, doar 15% reușind să înțeleagă că prețul obligațiunilor scade atunci când dobânzile cresc.
Această cercetare face parte din cadrul Naționalei de EduFin, o inițiativă prin care BCR urmărește îmbunătățirea nivelului de alfabetizare financiară din țară. România se află în prezent pe ultimul loc în Uniunea Europeană în ceea ce privește cunoștințele financiare, iar obiectivul proiectului este creșterea poziției naționale la fiecare evaluare europeană efectuată.