Un raport recent publicat de Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică, intitulat „Education at a Glance 2026”, evidențiază o situație îngrijorătoare pentru tinerii din România. Datele arată că 23% dintre românii cu vârste cuprinse între 18 și 24 de ani nu dețin un loc de muncă și nu urmează nicio formă de educație sau pregătire profesională. Acest procent este semnificativ peste media de 14% înregistrată la nivelul statelor membre OCDE.
Această situație îi plasează pe tinerii români în categoria NEET, termen care desemnează persoanele care nu sunt angajate și nu participă la procese de educație sau formare profesională. Organizația avertizează că perioadele de inactivitate prelungită la începutul parcursului profesional pot avea efecte negative pe termen lung. Aceste consecințe pot afecta direct veniturile și parcursul socio-economic al acestor persoane pe parcursul întregii vieți.
Analiza nivelului de educație al populației adulte relevă și alte diferențe majore între România și media internațională. În timp ce la nivelul OCDE 43% dintre adulții cu vârste între 25 și 64 de ani au o calificare universitară, în România acest procent este de doar 19%. În schimb, românii cu studii liceale sau postliceale reprezintă 56% din această categorie de vârstă, o cifră mult peste media de 39% raportată la nivelul organizației.
Educația influențează direct veniturile și tipul de activitate desfășurată de angajați. În România, persoanele care au absolvit cel mult un liceu teoretic câștigă, în medie, cu 11% mai puțin decât media națională. Diferența devine de 18% pentru cei care nu au terminat liceul. De asemenea, studiile superioare facilitează munca de acasă, oferind acest acces celor cu studii universitare (10%), comparativ cu doar 2% la nivelul celor cu studii liceale sau postliceale.
Deși rata șomajului pentru tinerii cu studii superioare din România a scăzut de la 6% în 2015 la 3% în 2025, indicatorii educaționali rămân sub media OCDE. Raportul indică și o scădere a ponderii calificărilor profesionale de nivel liceal în rândul generațiilor tinere. În 2025, 59% dintre românii cu vârste între 55 și 64 de ani aveau astfel de calificări, față de doar 45% dintre cei cu vârste între 25 și 34 de ani.
Indicatorul NEET este utilizat la nivel internațional pentru a monitoriza integrarea socială și economică a generațiilor tinere. Acesta permite guvernelor să identifice grupurile vulnerabile care riscă să rămână în afara forței de muncă. Monitorizarea acestor date este esențială pentru a evalua eficiența sistemelor de învățământ și a politicilor de ocupare a forței de muncă în cadrul economiilor naționale.