Ministrul Educației, Sorin Costreie, a propus implementarea unor măsuri prin care telefoanele mobile să fie lăsate în afara sălilor de clasă. Această decizie vizează combaterea fenomenului de distragere a atenției în timpul procesului de învățare. Sorin Costreie a subliniat că elevii nu pot învăța eficient dacă mintea lor este concentrată pe alte activități, considerând că această problemă nu necesită studii complexe pentru a fi înțeleasă de către societate.
Conform declarațiilor ministrului, restricționarea accesului la dispozitivele mobile ar trebui să se aplice strict în timpul orelor de curs. Sorin Costreie a precizat că utilizarea telefoanelor ar putea rămâne permisă în timpul pauzelor, oferind posibilitatea ca elevii să poată comunica în cazul în care intervine o urgență sau un eveniment neprevăzut. Obiectivul principal este menținerea concentrării elevilor pe activitățile educaționale desfășurate în cadrul școlii.
În ceea ce privește situațiile în care profesorii permit utilizarea telefoanelor în timpul lecțiilor, Sorin Costreie a menționat că evaluarea acestor cazuri depinde de contextul specific. Ministrul a refuzat să califice aceste acțiuni drept pur blamabile fără a analiza circumstanțele, întrebând dacă scopul discuției este de a organiza o „inchiziție a profesorilor”. El a insistat pe necesitatea găsirii unor soluții practice în loc de simpla critică a personalului didactic.
O componentă esențială a strategiei propuse de Sorin Costreie este parteneriatul dintre mediul școlar și cel familial. Ministrul a afirmat că profesorii trebuie să colaboreze cu părinții pentru a gestiona corect această problemă. Totodată, el a subliniat că părinții trebuie să analizeze și comportamentul copiilor de acasă, deoarece modelul de viață din mediul familial contează foarte mult pentru modul în care elevii interacționează cu tehnologia.
Implementarea unor astfel de reguli de conduită în școli vine într-un moment în care autoritățile caută metode de a îmbunătăți disciplina și siguranța în mediul educațional. Recent, ministrul a propus și pedepse mai dure pentru violențele exercitate împotriva profesorilor, după un incident cu un cuțit într-o școală din Bistrița. Aceste măsuri fac parte dintr-un efort mai larg de a reglementa comportamentul în cadrul instituțiilor de învățământ.
Sorin Costreie susține că acțiunea imediată este necesară deoarece situația actuală nu este normală. El consideră că, pentru ca procesul de educație să funcționeze, trebuie să existe o responsabilitate partajată între școală și familie. Fără o implicare activă a părinților și fără o colaborare reală cu profesorii, controlul asupra utilizării excesivă a telefoanelor mobile în timpul programului școlar va rămâne o provocare dificil de gestionat.