Ministrul Educației, Sorin Costreie, propune implementarea unor măsuri de securitate mult mai riguroase în unitățile de învățământ din România. Această inițiativă vine ca răspuns la incidentul violent survenit la Școala Gimnazială „Ștefan cel Mare” din Bistrița, unde un elev a înjunghiat o profesoară și un coleg. Oficialul vizează atât modificări legislative pentru protecția personalului, cât și măsuri de prevenție directă la intrarea în clădirile școlare.
Unul dintre principalele puncte ale planului este dublarea sancțiunilor pentru persoanele care comit agresiuni asupra cadrelor didactice. Sorin Costreie propune ca acest regim juridic să urmeze modelul aplicat deja pentru protecția personalului medical. Ministrul subliniază necesitatea unei campanii de mediatizare pentru a preveni astfel de acte, menționând că contextul în care au avut loc atacurile este agravant. Schimbările legislative vor fi discutate cu reprezentanții partidelor politice pentru o adoptare rapidă.
Pe lângă modificările de cod penal, Ministerul Educației analizează introducerea unor proceduri de control la intrarea în școli. Printre variantele luate în considerare se numără verificarea rucsacurilor elevilor și instalarea de detectoare de metale pentru identificarea obiectelor periculoase. Sorin Costreie a menționat că aceste controale ar putea fi efectuate înainte de prima oră, însă necesită o analiză atentă a modului de aplicare. Scopul este de a identifica armele albe și alte pericole înainte ca acestea să ajungă în interior.
Atacul din Bistrița a implicat un elev de clasa a VII-a, în vârstă de 13 ani, care a atacat o profesoară de matematică și un elev de 12 ani. Anchetatorii au deschis un dosar penal pentru tentativă de omor calificat, suspectând că incidentul a fost pregătit în prealabil. Elevul ar fi publicat pe rețelele sociale mesaje prin care afirma că planificase atacul de aproximativ opt luni. Victima, profesoara, a necesitat intervenții chirurgicale, în timp ce suspectul a fost trimis la o secție de psihiatrie infantilă.
Ministerul pune un accent deosebit pe rolul prevenției în politicile educaționale actuale. Sorin Costreie susține că trebuie schimbată ținta finală a educației pentru a evita astfel de evenimente care pun în pericol viețile oamenilor. Autoritățile vor analiza și influența rețelelor sociale asupra comportamentului elevilor, ca parte a unei strategii integrate de siguranță. Obiectivul final este consolidarea statutului profesorului și crearea unui mediu școlar sigur pentru toți elevii.
Incidentul din Bistrița a evidențiat vulnerabilitatea sistemului de securitate din școli în fața actelor de violență premeditate. În contextul în care atacul a fost comunicat pe rețelele sociale cu mult timp înainte de execuție, autoritățile de învățământ caută acum soluții care să combine sancțiunile juridice cu monitorizarea fizică a accesului în unitățile de învățământ.