România va implementa, începând cu anul 2028, un sistem de evaluare internațională destinat adulților, similar cu testele PISA aplicate elevilor. Guvernul a dat aprobarea pentru participarea țării la programul PIAAC, o inițiativă dezvoltată de OECD. Acest proces de testare va viza persoanele cu vârste cuprinse între 16 și 65 de ani, urmărind să determine nivelul de pregătire practică în diverse situații cotidiene.
Evaluarea va pune accent pe competențele de citire, pe cele de calcul și pe capacitatea de rezolvare adaptivă a problemelor. Aceste abilități sunt cele pe care adulții le folosesc constant în mediul familial, la locul de muncă sau în cadrul societății. Testele vor include scenarii din viața reală, cum ar fi compararea prețurilor la cumpărături sau înțelegerea unor texte informative pentru a deduce informații specifice.
Metodologia de aplicare a testelor va fi una de tip eșantion, iar întrebările vor fi identice pentru toți participanții, indiferent de nivelul de studii sau de ocupația acestora. Conform procedurilor internaționale, testările vor avea loc direct în gospodăria persoanelor selectate. Procesul va fi gestionat de operatori care vor folosi tablete pentru a colecta răspunsurile, asigurând astfel o aplicare standardizată a întregului proces de evaluare.
Bogdan Cristescu, directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, a explicat că procesul va semăna cu cel de la recensământ. Se estimează că vor fi implicați aproximativ 5.000 de adulți, însă numărul celor abordați va fi mai mare pentru a asigura acest număr de răspunsuri. Participanții vor trebui să dedice aproximativ trei ore pentru completarea testului pe tabletă și vor putea primi un stimulent de 50 de euro.
Pregătirile pentru această mare operațiune sunt deja în curs de desfășurare, urmând ca testarea propriu-zisă să fie realizată în anul 2028. După finalizarea etapelor de colectare a datelor, rezultatele oficiale ale evaluării vor fi publicate către public și autorități cu un an mai târziu. Această inițiativă va oferi date concrete despre nivelul de alfabetizare și competențe practice ale populației adulte din România.
Această decizie vine într-un context în care rezultatele testelor PISA pentru copii au indicat performanțe slabe pentru România în ultimii 20 de ani. Datele anterioare au evidențiat o situație alarmantă, în care peste jumătate dintre elevi sunt considerați analfabeți funcțional la nivelul lecturii și al matematicii. Evaluarea adulților prin PIAAC ar putea oferi o imagine mai amplă asupra nivelului de educație și aplicabilitate a cunoștințelor în țară.