Ministerul Afacerilor Externe a anunțat că a demarat o serie de verificări după ce o clasă cu predare în limba română din localitatea Cartal, Orlivka, din regiunea Odesa, a fost închisă. Această clasă, destinată elevilor de clasa a I-a, a funcționat doar patru zile de la deschiderea anului școlar, la 1 septembrie. În localitate, etnicii români reprezintă aproape 100% din populație, iar părinții au fost informați că trebuie să treacă copiii în clasa cu predare în limba ucraineană.
Consulatul General al României de la Odesa a contactat imediat autoritățile locale și regionale pentru a clarifica situația și pentru a identifica o soluție care să permită continuarea instruirii în limba română. În acest context, o a doua vizită la fața locului este programată pentru data de 18 septembrie. Această deplasare are scopul de a discuta problema cu toate părțile implicate și de a monitoriza respectarea drepturilor minorității române din regiune.
Procesul de deschidere a clasei a fost unul dificil, deoarece părinții au fost nevoiți să depună și să rescrie cererile de mai multe ori. Înainte de începerea anului școlar, aceștia au depus pentru a quinta o dată documentele necesare pentru formarea clasei de predare în limba română. După doar patru zile de funcționare, evenimentul a dus la presiunea asupra părinților pentru ca aceștia să își înscrie copiii în sistemul de predare în limba ucraineană.
Ministerul de Externe a precizat că echipe consulare au vizitat mai multe comunități din regiune în această vară și în luna septembrie pentru dialog direct. Subiectul educației în limba română este considerat o prioritate constantă în dialogul bilateral dintre România și Ucraina, inclusiv la nivel înalt. Autoritățile urmăresc respectarea drepturilor minorităților prin mecanismele de protecție prevăzute în cadrul procesului de aderare a Ucrainei la Uniunea Europeană.
Situația de la Cartal este similară cu alte dispute privind dreptul la educație în limba maternă din regiunea Odesa. În această vară, comunitățile din Satu Nou și Borisăuca, din raionul Cetatea Albă, au solicitat păstrarea claselor de clasa a X-a. Aceste demersuri fac parte dintr-un context mai larg de reforme educaționale în Ucraina, care vizează adaptarea la standardele europene de protecție a minorităților naționale.
În cadrul discuțiilor diplomatice, s-a subliniat importanța asigurării că reforma educației din Ucraina nu va afecta școlile românești. În perioada de tranziție, se urmărește reglarea mecanismelor astfel înc</strong>ul încât nicio instituție de învățământ să fie afectată de noile reglementări. Această abordare este esențială pentru menținerea relațiilor bilaterale și pentru respectarea angajamentelor asumate de Ucraina în procesul de aderare la Uniunea Europeană.