Ministrul interimar al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a solicitat parlamentarilor implicarea în modificarea cadrului legal actual pentru a crește nivelul de siguranță în mediul școlar. Această propunere de reformă a fost formulată ca urgență după un incident violent survenit într-o școală gimnazială din Bistrița. În cadrul acestui atac, un elev de clasa a VII-a a folosit un cuțit pentru a ataca o profesoară și un coleg de școală.
Victima, profesoara atacată, a necesitat multiple intervenții chirurgicale pentru tratarea rănilor primite, deși medicii au confirmat că viața acesteia nu a fost pusă în pericol. În ceea ce îl privește pe elevul implicat, acesta a fost supus unor consultări medicale specializate, fiind ulterior externat din unitatea sanitară. Evenimentul a declanșat o reacție imediată din partea autorităților educaționale, care doresc să prevină astfel de situații de violență.
Mihai Dimian a subliniat necesitatea de a consolida autoritatea profesorilor și de a asigura protecția acestora împotriva diverselor amenințări, agresiuni sau presiuni. Ministrul consideră că personalul didactic trebuie să aibă capacitatea de a impune respectarea regulilor și de a interveni pentru protejarea elevilor. Acest proces de autoritate trebuie să fie susținut constant atât de către conducerea școlii, cât și de către instituțiile statului.
Propunerea legislativă vizează introducerea unei protecții penale speciale pentru personalul din învățământ care este amenințat sau agresat în timpul atribuțiilor de serviciu. Pe lângă protecția juridică, Mihai Dimian solicită acordarea promptă a asistenței juridice finanțate și a sprijinului psihologic. Aceste măsuri de suport ar trebui să fie puse în aplicare imediat, fără a fi necesară așteptarea finalizării proceselor judiciare pe parcursul cărora sunt analizate faptele.
O altă măsură propusă de ministru este posibilitatea restricționării rapide și proporționale a accesului în școli pentru persoanele care prezintă un risc de violență. Aceste restricții ar urma să fie aplicate prin decizii motivate, care pot fi ulterior contestate în instanță. În cazul în care măsurile vizează elevi, autoritățile trebuie să garanteze că procesul de educație continuă în condiții de siguranță pentru toți participanții.
Acest incident din Bistrița a pus în evidență și vulnerabilitatea platformelor sociale în fața violenței școlare. Există semnale de alarmă privind modul în care intențiile de atac pot fi anunțate pe rețele precum TikTok înainte de consumarea faptelor. Discuțiile privind necesitatea unor limite clare pentru platformele digitale au devenit un subiect central în urma acestui atac violent.