În primăvara anului 2020, când pandemia de COVID-19 impunea restricții severe, Oana T. a aflat că este însărcinată pentru a treia oară. Evenimentul a avut loc pe 9 septembrie 2019, exact în ziua în care fiul ei cel mare, Mihai, începea școala. Această coincidență a adus un șoc pentru familie, deoarece mama descoperise că nu va avea un singur copil, ci doi, după ce prima ecografie a confirmat sarcina gemelară.
Oana T. a resimțit direct impactul pandemiei asupra sistemului medical, în contextul în care accesul în maternități era limitat și regulile de control se schimbau constant. Deși locuiește la 240 de km de București, în județul Tulcea, ea își monitoriza sarcina în Capitală, la Filantropia. Medicul a semnalat un risc ridicat de naștere prematură, iar mama a fost informată că, în cazul unui test pozitiv la coronavirus, nu va putea naște în acea unitate, fiind direcționată spre alte maternități dedicate.
Situația a fost complicată de faptul că soțul ei, un fermier, era plecat de dimineața până seara, lăsând-o pe mama să se descurce singură cu un copil de un an și jumătate și cu un altul care devenea școlar. Oana T. a descris momente de mare tensiune, amintind că a plâns în noaptea în care a aflat vestea, îngrijorată de modul în care va gestiona responsabilitățile cu trei copii sub constrângerile izolării.
Pandemia a creat o barieră și în relațiile sociale, lipsind ajutorul obișnuit de la bunici sau prieteni, din cauza teimii de virus. În acest climat de incertitudine, gemenele Olivia și Irina s-au născut în aprilie 2020, într-un context în care măștile și distanțarea socială erau normele impuse. Familia a trebuit să gestioneze atât dificultățile medicale specifice unei sarcini cu risc, cât și izolarea impusă de starea de urgență.
Astăzi, gemenele Olivia și Irina au început parcursul școlar, fiind eleve în clasa pregătitoare. Această etapă marchează finalul unei perioade dificile de adaptare, începută în timpul restricțiilor de deplasare și de monitorizare medicală de tipul celui impus de COVID-19. Familia a trecut prin provocările de a echilibra nevoia de ajutor cu regulile stricte de siguranță sanitară din acele perioade.
În perioada de septembrie 2026, discuțiile privind educația au inclus și alte subiecte, precum dezbaterea senatorilor la Comisia de Învățământ privind impunerea uniformelor școlare. Acest proiect propus prevede și subvenționarea acestora în funcție de veniturile familiilor. În același timp, în alte zone ale țării, bugetele locale au fost ajustate pentru finalizarea proiectelor, reflectând dinamica administrativă de la nivel județean.