Directoarele unor licee de renume din România, care participau la concursul pentru menținerea funcțiilor de conducere, au fost eliminate din procesul de selecție imediat după susținerea primei probe. Printre persoanele care riscă să își piardă pozițiile se numără Ionela Neagoe, de la Colegiul Național „Gheorghe Lazăr” din București, și Andreia Bodea, de la Colegiul Național „I.L. Caragiale” din București. Ambele instituții sunt recunoscute pentru performanțele obținute la examenele naționale și la Bacalaureat.
Ionela Neagoe a criticat dur modul în care au fost organizate testele, menționând că subiectele au fost extrem de complicate și că timpul alocat a fost insuficient. Ea a declarat că procesul de citire a cerințelor a consumat aproape zece minute, lăsând prea puțin timp pentru rezolvare. De asemenea, ea a semnalat defecțiuni tehnice la concurs, precizând că întreaga sală a fost trimisă la corectură umană deoarece aparatura nu a funcționat corect.
Problemele legate de raportul dintre cantitatea de informație și timpul disponibil au fost semnalate și de Andreia Bodea. Aceasta a explicat faptul că fiecare item conținea texte lungi, iar variantele de răspuns erau, la rândul lor, redactate foarte extensiv. Directoarea a precizat că a pierdut un punct din cauza lipsei de timp, susținând că concursul a fost prost conceput și că nu s-a reușit evaluarea capacităților logice.
Statistica privind rezultatele primei probe arată că aproximativ o treime dintre candidații înscriși nu au reușit să obțină nota minimă de 6, necesară pentru promovare. Chiar și persoanele care au reușit să treacă de această etapă au exprimat nemulțumiri față de organizare. Violeta Bontilă, de la Colegiul Național „Constantin Diaconovici Loga” din Timișoara, a declarat că se simte umilită de atitudinea Ministerului Educației și că mulți colegi ai săi au avut o impresie similară.
Violeta Bontilă a propus ca toți politicienii care ocupă funcții de conducere sau candidează pentru acestea să susțină o probă similară, într-o singură oră și fără ciornă. Ea a susținut că, în astfel de condiții, nu ar promova mai mult de 15% dintre aceștia. Criticile au vizat în principal complexitatea subiectelor și presiunea temporală, aspecte care au dus la eliminarea unor lideri educaționali cu un istoric de management solid.
Procesul de selecție a directorilor de licee este un mecanism prin care autoritățile educaționale încearcă să asigure calitatea managementului școlar. În România, aceste concursuri sunt organizate pentru a verifica competențele administrative și pedagogice ale candidaților. Rezultatele acestor evaluări au un impact direct asupra stabilității conducerii în instituțiile de învățământ unde performanța la examenele naționale este un indicator cheie de calitate.