Milioane de copii care fug din zonele de conflict riscă să piardă accesul la educație din cauza unei crize de finanțare tot mai severe. Agenția ONU pentru refugiați a avertizat vineri că programele școlare sunt puse în pericol de lipsa resurselor financiare disponibile. Această situație critică amenință viitorul unor generații întregi de tineri care depind de asistența internațională pentru a putea urma cursuri în țările gazdă.
Conform datelor furnizate de Înaltul Comisariat al ONU pentru Refugiați (UNHCR), aproximativ 5,8 milioane de copii și tineri refugiați nu au urmat niciun curs școlar anul trecut. Această cifră reprezintă 44% din totalul de 13,1 milioane de minori refugiați estimați la nivel mondial. Deși cel puțin doi din trei copii refugiați au reușit să urmeze clasele primare, accesul la învățământul secundar este mult mai limitat, fiind disponibil doar pentru unul din trei copii.
În ciuda dificultăților, numărul refugiaților care reușesc să își continue studiile după etapa secundară a atins un nivel record. Pentru prima dată, peste 450.000 de refugiați au urmat cursuri universitare sau vocaționale în anul 2025. Această evoluție reprezintă 11% din totalul celor eligibili, o creștere față de pragul de 9% înregistrat în anul 2024. Această tendință pozitivă arată potențialul de integrare prin intermediul educației superioare.
Înaltul Comisar pentru refugiați, Barham Salih, a subliniat impactul devastator al tăierilor bugetare asupra oportunităților de dezvoltare. El a declarat că, într-o perioadă de mari presiuni asupra finanțărilor umanitare, reducerea fondurilor pentru educație riscă să anuleze decenii de investiții colective. Barham Salih, care a urmat o școală pentru refugiați în Iran înainte de a obține un doctorat în Regatul Unit, a evidențiat importanța acestor programe pentru viitorul tinerilor.
Situația financiară a agenției este extrem de precară, UNHCR estimând un necesar de 8,5 miliarde de dolari pentru operațiunile din acest an. Totuși, organizația are asigurată doar o treime din această sumă necesară. Multe state au decis să își reducă bugetele pentru ajutoare de dezvoltare, iar Germania, un donator major, își va reduce bugetul destinat ajutorului pentru dezvoltare în anul 2027 pentru a cincea oară consecutiv.
Problematica accesului la educație rămâne un subiect de interes global, reflectând dificultățile sistemelor de învățământ în fața fluxurilor migratorii. În timp ce unele țări organizează pauze sau sărbători pentru elevi, precum Ziua Educației, provocările structurale ale finanțării școlarității pentru populațiile vulnerabile rămân nerezolvate. Lipsa de fonduri constante afectează capacitatea instituțiilor de a oferi un parcurs educațional continuu și stabil.