Consiliul Național al Elevilor a emis un semnal de alarmă privind starea sistemului de învățământ din România, subliniind necesitatea ca finanțarea educației să devină o prioritate la nivel național. Organizația a analizat peste 35 de ani de reforme implementate în domeniu, concluzionând că resursele alocate nu sunt suficiente pentru a acoperi nevoile reale. Pe lângă lipsa de fonduri, reprezentanții elevilor au identificat o serie de probleme structurale care afectează procesul de învățare.
Un aspect critic evidențiat de Consiliul Național al Elevilor este accesul deficitar la consilierea psihopedagogică în școli. Deși norma stabilită prevede un maximum de 500 de elevi pentru un singur profesor consilier, cifrele reale sunt mult mai îngrijorătoare. Pentru anul școlar 2025-2026, media a fost de aproximativ 750 de elevi per consilier. Organizația solicită ocuparea posturilor vacante și extinderea acestor servicii în mediul rural, propunând și permisiunea ca minorii de peste 16 ani să acceseze consilierea psihologică fără acordul părinților.
În vederea combatării abandonului școlar, Consiliul Național al Elevilor propune extinderea programului „Masă sănătoasă” către toate școlile care prezintă un risc educațional ridicat. Deși acest program a reușit deja să reducă numărul elevilor care părăsesc școala, este necesară o creștere semnificativă a investițiilor în acest tip de inițiativă. Totodată, reprezentanții elevilor solicită menținerea mecanismului de avertizare timpurie în educație pentru a identifica și interveni la timp în cazul riscului de abandon.
Problema deficitului de cadre didactice rămâne o provocare majoră pentru sistemul de învățământ românesc. Consiliul Național al Elevilor cere decidenților să ia măsuri concrete pentru ocuparea posturilor vacante, în special la disciplinele de profil științific, precum matematică, fizică, biologie și chimie. Pe lângă acest aspect, organizația solicită îmbunătățirea condițiilor de muncă pentru profesori și o reducere a sarcinilor administrative care îi încarcă excesiv, pentru a permite un focus mai mare pe activitatea pedagogică.
Situația educației din România este marcată de o rată de părăsire timpurie a educației de 15,5% în ultimul an. Această cifră este cea mai ridicată raportată în cadrul Uniunii Europene, ceea ce subliniază dificultățile de integrare și menținere a elevilor în sistemul de învățământ. Consiliul Național al Elevilor consideră că fără o reformă financiară reală și o adresare a problemelor de personal, aceste indicatori de performanță vor rămâne la niveluri critice.
Evoluția sistemului de învățământ din România are loc într-un context european marcat de schimbări legislative importante. În perioada actuală, Uniunea Europeană implementează noi reguli pentru viitorii membri, care pot include pierderea dreptului de vot sau a fondurilor europene pe o perioadă de 15 ani. Aceste transformări ale cadrului de integrare europeană subliniază importanța dezvoltării unor sisteme naționale robuste, capabile să răspundă standardelor de performanță impuse la nivel continental.