Campionatul național de matematică pe echipe, CampioMATE, își pregătește noua ediție prin care vizează transformarea unei materii abstracte într-o experiență de joc. Proiectul, dedicat elevilor de gimnaziu, urmărește să atragă un număr tot mai mare de participanți prin utilizarea unor mecanisme de tip gaming și lucru în echipă. Organizatorii au anunțat că ediția din 2027 va începe în noiembrie, cu etapa de calificări, și se va încheia în luna iunie 2027, prin organizarea unei gale de premiere.
Maria Predoiu, cofondatoare și director executiv al CampioMATE, a explicat că abordarea proiectului se bazează pe experiența acumulată în zona de business. Împreună cu cofondatorul Andrei Rădulescu, aceasta a ales să trateze matematica ca pe un brand comercial, încercând să creeze conexiuni cu generația de nativi digitali. Obiectivul este de a identifica experiențe care să îi facă pe copii să se îndrăgostească de această materie, folosind competențele de branding dezvoltate anterior în cadrul companiei Procter & Gamble.
După o ediție record, în care au participat 16.000 de copii și au fost rezolvate peste 3 milioane de probleme, organizatorii își propun un obiectiv mult mai ambițios. Pentru sezonul viitor, echipa CampioMATE vizează susținerea a 20.000 de jucători, elevii fiind înscriși sub această denumire în cadrul concursului. Înscrierile pentru ediția 2027 sunt gratuite pentru elevi și profesori, fiind deschise până la data de 31 octombrie 2026, oferind astfel un interval larg de pregătire.
Structura competiției include misiuni zilnice, atât matematice individuale, cât și de echipă, care permit acumularea de puncte în cadrul unei „Arene”. Elevii au flexibilitatea de a alege momentul rezolvării provocărilor, însă trebuie să finalizeze modulele într-o singură oră. Prin acest sistem, copiii învață că matematica implică curiozitate, perseverență și colaborare, dezvoltând capacitatea de a lucra împreună pentru a atinge un anumit prag de punctaj, echivalentul unui scor de medalie.
Necesitatea unei astfel de intervenții este susținută de datele care arată o scădere drastică a interesului pentru matematică în școli. Dacă la începutul clasei a cincea, 67% dintre elevi consideră materia preferată, la finalul clasei a opta acest procent scade la 37%. Această evoluție negativă este însoțită de rezultate îngrijorătoare la testările PISA, unde 52% dintre elevii români de 15 ani nu ating nivelul minim de competență, neputând rezolva chiar și enunțuri matematice simple.
În contextul educațional actual, performanța elevilor în materii fundamentale precum matematica este strâns legată de succesul lor viitor în carieră. Statisticile arată că elevii care stăpânesc bine această disciplină au șanse mai mari să ocupe poziții înalte în ierarhia companiilor sau să devină antreprenori de succes. Matematica funcționează ca o gimnastică a minții, antrenând capacitatea de organizare, rezolvarea creativă a problemelor și argumentarea, abilități esențiale pentru liderii de mâine.