Banca Comercială Română (BCR) își aliniază programele educaționale la competențele financiare internaționale utilizate în cadrul testelor PISA Financial Literacy. Această mișcare are loc în contextul primei participări a României la acest test internațional, care evaluează capacitatea adolescenților de a aplica cunoștințele financiare în situații reale. Prin noile direcții, instituția de credit urmărește ca elevii să poată compara opțiuni, să planifice și să recunoască riscurile financiare în viața de zi cu zi.
Strategia de dezvoltare este structurată prin două programe distincte, adaptate etapelor de vârstă ale tinerilor. Programul LifeLab este conceput pentru elevii cu vârste între 11 și 15 ani, având misiunea de a integra educația financiară direct în materiile școlare deja studiate. Pe de altă parte, programul ZBOR se adresează adolescenților de 14-18 ani, oferind un curriculum construit pe cadrul european EU/OECD, pregătindu-i pentru momentul în care vor lua decizii financiare independente.
În cadrul programului LifeLab, educația financiară nu este o materie separată, ci este integrată în discipline precum matematica, biologia, fizica sau istoria. În prezent, fișele educaționale dezvoltate împreună cu profesorii acoperă 51 de competențe din cele 89 de obiective relevante pentru această grupă de vârstă. Până în anul 2029, BCR își propune să acopere integral toate cele 89 de competențe, oferind și teste de antrenament pe platformă, adaptate pe clase și teme specifice.
Pentru adolescenții de 16-18 ani, programul ZBOR se concentrează pe patru arii principale: bani și tranzacții, planificarea finanțelor, risc și randament, precum și peisajul financiar. Curriculumul va aborda subiecte concrete, de la gestionarea bugetului și economisire, până la investiții, credit și asigurări. Un accent important este pus pe siguranța financiară, incluzând competențe legate de protecția datelor personale și identificarea tentativelor de phishing sau a fraudelor financiare.
Nicoleta Deliu Pașol, Head of Communication & CSR, BCR, a explicat că scopul este ca elevii să aibă reflexele necesare atunci când primesc primul salariu sau semnează primul contract. Ea a subliniat că PISA reprezintă un reper, dar scopul final este pregătirea copiii pentru viața reală, nu doar pentru un test. LifeLab și ZBOR sunt văzute ca un parcurs continuu, care facilitează tranziția de la mediul școlar către viața de adult.
Evaluările PISA pentru tineri și rezultatele Flash Eurobarometru pentru adulți oferă perspective complementare asupra nivelului de alfabetizare financiară. În timp ce Eurobarometrul măsoară competențele adulților, PISA analizează modul în care adolescenții aplică informațiile în contexte practice. Aceste date sunt esențiale pentru monitorizarea evoluției educației financiare la nivel național și european, oferind o imagine clară asupra pregătirii generațiilor viitoare.