Ministrul Educației, Sorin Costreie, a anunțat intenția de a implementa măsuri de securitate mai riguroase și de a dubla pedepsele pentru violența săvârșită asupra profesorilor. Această decizie vine ca o reacție directă la incidentul violent din Bistrița, unde un elev a atacat o profesoară. Autoritatea vizează protecția întregului personal din unitățile de învățământ, inclusiv a elevilor, într-un efort de a crea un climat mai sigur în școli.
Evenimentul care a declanșat aceste propuneri a avut loc la Școala gimnazială „Ștefan cel Mare” din Bistrița. În cadrul acestui atac, un elev a înjunghiat-o pe o profesoară de matematică, o femeie de 28 de ani. Sorin Costreie a descris acest incident drept „cutremurător”, subliniind că ținta finală a atacatorului nu a fost cadavrul profesorului, ci un elev de etnie romă din clasa a VI-a. Acest caz a evidențiat vulnerabilitatea sistemului de siguranță din interiorul sălilor de clasă.
Pentru a proteja personalul didactic, ministrul propune o modificare legislativă similară cu cea aplicată recent în sectorul medical. Sorin Costreie dorește ca, în cazul în care o faptă violentă este săvârșită în exercițiul funcției, pedeapsa pentru această acțiune să fie dublată. El a menționat că acest proces de reformă necesită susținerea partidelor politice pentru a putea fi votat cât mai rapid, fiind necesară o campanie de mediatizare pentru a asigura succesul schimbării.
Pe lângă modificările legislative, autoritatea analizează posibilitatea introducerii unor controale la intrarea în școli, precum verificarea rucsacurilor elevilor. Scopul este de a preveni accesul la obiecte periculoase, cum ar fi briceagurile. Totuși, ministrul a recunoscut că implementarea acestor măsuri la nivel național este o provocare majoră. Sorin Costreie a menționat că verificarea fiecărui elev ar putea perturba procesul educațional sau ar necesita aducerea copiilor la școală mult mai devreme.
Ca alternativă la controalele manuale, se ia în considerare utilizarea detectoarelor de metale în unitățile școlare. Ministrul a explicat că analiza acestor soluții trebuie făcută cu atenție, având în vedere dimensiunea unor școli care au mii de elevi. Implementarea tehnologiilor de detectare ar putea ajuta la menținerea ordinii fără a afecta atât de mult fluxul zilnic al elevilor, însă necesitatea acestora rămâne un subiect de analiză pentru minister.
În sistemul de învățământ din România, siguranța elevilor și a cadrelor didactice reprezintă o temă constantă de dezbatere, în special în contextul incidentelor de violență care afectează climatul școlar. Măsurile propuse de Sorin Costreie se încadrează într-un context mai larg de încercare de a reglementa comportamentele agresive prin legislație mai strictă, urmând modele de protecție deja aplicate în alte profesii esențiale din societate.