O profesoară de 66 de ani, identificată ca Isabella Marsilio, a fost victima unui atac violent în timpul unei ore de curs în Roma. Evenimentul s-a produs la ora 9:20, când un elev a intrat în clasă fără să bată la ușă, purtând o cască militară pe care avea fixat un telefon mobil, utilizat ca cameră video. Atacatorul a folosit un spray cu piper pentru a-i stropi fața femeii, după care a folosit un pumnal cu o lamă de cel puțin 20 de centimetri pentru a o înjunghia de trei ori.
Atacul a fost extrem de rapid și violent, elevul nepronunțând niciun cuvânt pe parcursul întregului incident. Isabella Marsilio a declarat că a fost înspăimântată de faptul că atacul putea fi fatal, subliniind că cea mai dură rană pe care îl poartă este însă cea de la suflet. Ea s-a exprimat despre elevul care a atacat-o, menționând că, deși este șocată de faptul că un tânăr a putut concepe un asemenea act, nu îi poartă nicio pică acestuia și își dorește să îl întâlnească pentru a-l îmbrățișa.
În timpul atacului, intervenția unui alt elev, originar din Congo, a fost decisivă pentru salvarea profesoarei. Deși a fost salvată de acest tânăr, Isabella Marsilio a menționat că elevul care a intervenit deține acte legale de ședere în Italia. Ea a precizat că, dacă persoana care ar fi salvat-o ar fi fost un elev fără documente legale, nu l-ar mai fi considerat elevul ei, deoarece respectarea statutului legal este un punct esențial în viziunea sa.
Isabella Marsilio, care are aproape 30 de ani de carieră didactică, a declarat că nu se vede retrăgând din profesie, chiar și după această experiență traumatizantă. Ea a susținut că își păstrează opiniile privind imigrația, menționând că există persoane care vin în Italia și comit infracțiuni. Totodată, ea a lăudat gestul elevului din Congo, afirmând că acesta ar merita o medalie, dar a subliniat că acest lucru nu schimbă viziunea sa asupra imigrației generale.
În contextul acestui eveniment, este important de menționat că profesoara se află în ultimul an de activitate didactică. Ea a declarat că, în ciuda șocului suferit, ar rămâne alături de elevi încă zece ani dacă ar avea posibilitatea. Atacul a fost marcat de o premeditare vizibilă, elevul purtând echipament de înregistrare și utilizând un spray pentru a neutraliza capacitatea de reacție a profesoarei înainte de a folosi arma albă.
În perioada actuală, discuțiile despre securitatea în mediul școlar și impactul comportamentului elevilor rămân subiecte de interes public major. Deși evenimentul din Roma a fost unul de violență fizică directă, contextul general al siguranței în instituțiile de învățământ este unul monitorizat constant de autoritățile europene, în contextul diversității sociale din marile orașe.