Guvernul din Singapore a lansat o inițiativă prin care cetățenii pot acumula sume de bani în schimbul timpului dedicat lecturii. Strategia este menită să îmbunătățească capacitatea de concentrare, gândirea critică și imaginația locuitorilor, conform informațiilor publicate de The Guardian. Programul funcționează pe baza unui sistem de punctaj, unde cititorii acumulează monede virtuale care pot fi ulterior transformate în sume de bani.
Regulile de participare sunt strict stabilite pentru a asigura consistența activității. Participanții pot înregistra o singură sesiune de lectură pe zi pe un site oficial al guvernului. O sesiune de lectură care durează cel puțin 15 minute este recompensată cu 20 de monede virtuale. Pentru a putea primi un dolar singaporez, care reprezintă aproximativ 80 de cenți americani, este necesară acumularea a 1.000 de monede, ceea ce presupune înregistrarea a 50 de sesiuni zilnice de lectură.
Melissa Tam, directoarea Bibliotecii Naționale din Singapore, a explicat faptul că obiceiurile de lectură pe termen lung se construies-au prin pași mici și ușor de realizat. Ea a subliniat că societatea trăiește într-o lume cu o abundență extraordinară de conținut și informații, unde accesul la știri sau videoclipuri este instantaneu. Această inițiativă vine într-un context în care guvernul analizează și modul în care rețelele sociale pot fi mai puțin dăunătoare pentru tineri.
În acest context, autoritățile din Singapore monitorizează efectele negative ale rețelelor sociale, precum dependența sau fenomenul de „doomscrolling”. Guvernul explorează și posibilitatea de a introduce limite zilnice de utilizare pentru a proteja tinerii. Utilizarea stimulentelor financiare pentru a influența comportamentul cetățenilor este o practică deja cunoscută în această țară, fiind utilizată anterior și în campanii de sănătate, prin oferirea de vouchere pentru mersul pe jos.
Deși există o preocupare privind nivelul de lectură, performanța elevilor din Singapore rămâne la un nivel înalt. În cadrul testării PISA 2025, elevii de 15 ani din Singapore s-au clasat pe primul loc la nivel mondial în ceea ce privește competențele de lectură. Această performanță i-a permis să depășim alte țări precum China sau Taiwan, demonstrând un nivel de educație solid în cadrul sistemului lor de învățământ.
Strategia de stimulare a lecturii se încadrează într-un cadru mai larg de politici de sănătate publică și educație. Singaporeul a demonstrat anterior că poate utiliza mecanisme de recompensare pentru a schimba obiceiurile populației, inclusiv prin premii pentru atingerea unor obiective zilnice de pași parcurși. Această abordare integrată vizează atât dezvoltarea intelectuală, cât și gestionarea impactului digital asupra societății.