Manifestațiile organizate de liceenii din Franța au căpătat o amploare semnificativă vineri, extinzându-se și peste granița Belgiei. În contextul tensiunilor crescute, sindicatele au solicitat profesorilor să înceapă o grevă începând de marți, ceea ce indică o escaladare a conflictului social. În Belgia, liceenii din Liège au organizat deja proteste joi, moment în care autoritățile locale au anunțat închiderea școlilor din oraș pentru ziua de vineri.
Situația din Franța este marcată de violențe și intervenții polițienești, cu aproximativ 2.000 de protestatari arestați, majoritatea fiind adolescenți. Aproape 400 de licee, ceea ce reprezintă peste 10% din totalul instituțiilor de acest tip din țară, au fost închise vineri. În Strasbourg, gazele lacrimogene au acoperit străzile, în timp ce la Marsilia s-au lansat artificii către forțele de ordine, iar la Rennes au fost incendiate mai multe pubele.
Violențele au avut un impact direct asupra personalului din sectorul educației, conform declarațiilor oficiale. Ministrul Educației, Édouard Geffray, a raportat că 65 de membri ai personalului didactic au fost răniți în timpul evenimentelor, dintre aceștia numărându-se 40 de directori de școli. Liceenii care participă la aceste acțiuni de protest reclamă în mod repetat supraaglomerarea claselor, lipsa profesorilor și starea necorespunzătoare a clădirilor școlare.
Pe plan juridic, ministrul francez al Justiției, Gérald Darmanin, a luat măsuri pentru a răspunde pagubelor materiale. Acesta a anunțat vineri că a cerut procurorilor să solicite răspunderea civilă a părinților pentru daunele provocate de liceenii minori. De asemenea, Gérald Darmanin a susținut că aceste proteste au fost deturnate de persoane care nu fac parte din mișcarea originală a elevilor.
Cauza principală a nemulțumirilor este subfinanțarea sistemului de educație, o problemă care afectează resursele disponibile pentru școli. Deși investițiile în educație au cunoscut o creștere în perioada dintre 2015 și 2022, ponderea acestora în bugetul public a intrat într-o scădere. Această evoluție financiară este centrală în discuțiile despre calitatea și capacitatea de absorbție a elevilor în cadrul sistemului de învățământ francez.
Din punct de vedere statistic, Franța ocupă poziția mediană în clasamentul statelor membre OCDE în ceea ce privește cheltuielile dedicate educației. Deși bugetele au crescut nominal în ultimii ani, raportul dintre aceste investiții și bugetul total al statului a scăzut, explicând presiunea pe care o simt instituțiile școlare și personalul didactic în prezent.