Ministerul Afacerilor Externe a anunțat miercuri, 16 septembrie, că a demarat verificări suplimentare după ce a fost informat despre situația unei clase de clasa I cu predare în limba română din localitatea Cartal (Orlivka), din regiunea Odesa. Această clasă fusese deschisă la 1 septembrie, în urma solicitărilor comunității locale, însă a fost închisă după doar patru zile de funcționare. Conform informațiilor, părinții au fost îndemnați să își retragă copiii de la această formă de învățământ și să îi înscrie în clase cu predare în limba ucraineană.
Consulatul General al României la Odesa a intervenit rapid pentru a clarifica evenimentul și a contactat autoritățile locale și regionale competente. Instituția a anunțat că va efectua o a doua vizită la fața locului în data de 18 septembrie, pentru a discuta situația cu toate părțile implicate. Ministerul a precizat că demersurile de clarificare au fost direcționate atât către București, cât și către Kiev, cu scopul de a identifica o soluție care să permită continuarea instruirii elevilor în limba română.
În cadrul acestor proceduri, echipe consulare române au parcurs în această vară și în luna septembrie mai multe comunități din regiune pentru a stabili un dialog direct cu reprezentanții locali. Ministerul de Externe subliniază că protecția drepturilor minorității române este o prioritate constantă în dialogul bilateral cu Ucraina. Această monitorizare se încadrează în cadrul mecanismelor prevăzute de Planul de acțiune privind protecția minorităților naționale, un pas esențial în procesul de aderare a Ucrainei la Uniunea Europeană.
Situația din Cartal este una delicată, deoarece părinții au fost nevoiți să depună cererile pentru formarea clasei de mai multe ori, de aproximativ cinci ori, înainte de închiderea actuală. În localitatea respectivă, unde etnicii români reprezintă aproape 100% din populație, procesul de înscriere a copiilor a fost marcat de dificultăți administrative. Autoritățile române urmăresc respectarea angajamentelor asumate de Ucraina în cadrul negocierilor de aderare, care includ alinierea la standardele europene privind protecția minorităților.
Problematica educației în limba maternă a mai fost invocată și în alte zone din regiunea Odesa, precum în localitățile Satu Nou și Borisăuca, din raionul Cetatea Albă. În aceste zone, comunitățile au solicitat păstrarea claselor de clasa a X-a în cadrul școlilor locale. Aceste discuții privind drepturile minorităților sunt parte din procesul de reformă educațională din Ucraina, care urmează să fie implementată complet până la toamnă, anul viitor, pentru a asigura respectarea diversității lingvistice.
Protecția drepturilor minorităților este un element central în procesul de integrare europeană al Ucrainei. În cadrul discuțiilor bilaterale, s-a subliniat faptul că reforma educației ucraineană trebuie să includă mecanisme care să garanteze funcționarea școlilor pentru comunitățile românești. Această abordare este menită să prevină situațiile în care instituțiile de învățământ dedicate minorităților ar putea fi afectate de schimbările legislative sau administrative din țara vecină.