Premierul Italiei, Giorgia Meloni, a anunțat duminică, 20 septembrie, intenția guvernului de a introduce noi reglementări în sistemul educațional național. Planurile includ interzicerea purtării burka și niqab-ul în școli, precum și stabilirea unui plafon pentru numărul de elevi străini care pot fi prezenți într-o singură clasă. Anunțul a fost făcut în cadrul unui eveniment dedicat tineretului, organizat de partidul său, pentru a sublinia direcția politică a guvernării de dreapta.
Giorgia Meloni a explicat faptul că o nouă măsură va fi prezentată spre aprobare în cadrul ședinței de guvern pentru a limita legal numărul de elevi străini per clasă. Premierul a subliniat că, dacă un singur copil nu cunoaște limba italiană, acesta poate învăța rapid prin interacțiunea cu colegii și profesori. Totuși, ea a avertizat că situația devine o formă de neglijență atunci când numărul elevilor care nu stăpânesc limba devine prea mare sau chiar majoritar.
În ceea ce privește restricțiile privind vestimentația religioasă, Giorgia Meloni a declarat că elevii trebuie să meargă la școală cu fața descoperită. Premierul a afirmat că, în Italia, nimeni nu poate decide că o tânără trebuie să se ascundă, invocând o tradiție reală sau presupusă. Deși a anunțat aceste schimbări majore, liderul de la guvern nu a oferit detalii concrete privind cifra exactă a numărului maxim de elevi străini care vor putea fi acceptați într-o clasă.
Măsurile propuse vin într-un context în care integrarea migranților, în special a celor provenind din țări cu majoritate musulmană, rămâne un subiect extrem de controversat în societatea italiană. Dezbaterile privind normele de cetățenie, integrarea culturală și simbolurile religioase polarizează constant opinia publică a țării. Italia se confruntă cu aceste provocări din cauza poziției sale geografice în centrul Mediteranei, fiind una dintre țările europene cele mai expuse la fluxurile de migranți.
Datele furnizate de Fundația ISMU, o instituție de cercetare, arată că elevii care nu dețin cetățenia italiană reprezintă în prezent 11,6% din totalul celor înscriți în școlile din țară. Această cifră indică faptul că aproape 12 din fiecare 100 de elevi din sistemul de învățământ italian sunt străini. Propunerea de plafonare vizează direct gestionarea acestui procent pentru a facilita procesul de învățare și integrare lingvistică în cadrul școlilor.
Italia ocupă o poziție strategică în zona Mediteranei, ceea ce transformă gestionarea migrației într-o problemă de securitate și stabilitate socială pentru guvernele succesive. Din cauza locației sale, țara este un punct de tranzit și de destinație pentru numeroase fluxuri migratorii, ceea ce face ca politicile de integrare și controlul frontierelor să fie subiecte de primă prioritate în agenda politică națională și europeană.