Sistemul de educație din Japonia oferă o perspectivă asupra modului în care autonomia și disciplina sunt integrate în viața elevilor. Bianca Miyamoto, o mamă româncă rezidentă în orașul Hamamatsu din regiunea Shizuoka, a împărtășit detalii despre experiența celor doi fii ai săi în cadrul școlilor publice nipone. Aceasta locuiește în Japonia de la anul 2000 și urmărește parcursul educațional al gemenilor săi, Naoki și Ryuji, care au fost născuți pe 7.7.2007.
În ceea ce privește structura școlară, procesul de învățământ este organizat pe etape bine definite. Școala primară cuprinde o perioadă de 6 ani, în timp ce învățământul gimnazial durează 3 ani, iar liceul este format tot din 3 ani. În Japonia, educația este obligatorie până la nivelul liceului, totalizând 9 clase. Copiii săi, Naoki și Ryuji, se află în prezent în anul II de gimnaziu, ceea ce corespunde clasei a VIII-a din sistemul românesc.
Un aspect marcat de responsabilitate este modul în care copiii gestionează sarcinile zilnice. În Japonia, elevii sunt implicați activ în menținerea ordinii, curățenia în școli fiind realizată de ei înșiși, sub îndrumarea învățătoarelor. Această abordare este vizibilă încă de la clasa a I-a, când copiii sunt capabili să se deplaseze singuri către școală. Această autonomă este o parte integrantă a dezvoltării lor de la vârste fragede.
Parcursul educațional al gemenilor a fost marcat și de nevoi specifice, având în vedere că aceștia s-au născut prematur și au fost diagnosticați cu tulburare de spectru autist (TSA). Deși au frecventat aceeași școală publică, unul dintre băieți urmează parcursul într-o clasă specială. Bianca Miyamoto a menționat că alegerea școlii a fost dictată de proximitatea de locuință, fără a exista o obsesie pentru instituții renumite, spre deosebire de tendințele observate în România.
Sistemul de educație nipon este recunoscut pentru un program încărcat și reguli stricte, care necesită un efort susținut din partea elevilor. Deși performanța devine un subiect central în perioada liceului, în primii ani accentul cade pe integrarea în comunitate și respectarea normelor. Experiența de viață în Japonia, unde Bianca Miyamoto locuiește de peste două decenii, evidențiază modul în care disciplina și responsabilitatea socială sunt cultivate încă de la vârste mici.
Sistemul de învățământ japonez este unul dintre cele mai performante din lume, bazându-se pe un program riguros și reguli bine stabilite. Această structură de succes este susținută de o disciplină socială profundă, care modelează comportamentul tinerilor. În contextul global, performanța sistemelor de educație este adesea analizată prin prisma testelor internaționale, precum cele PISA, care măsoară nivelul de pregătire al elevilor în materie de științe și alte discipline.