Un nou studiu sociologic realizat de INSCOP Research a analizat percepția cetățenilor români cu privire la introducerea uniformei școlare și nivelul de pregătire al instituțiilor de învățământ. Datele colectate în perioada 1-7 septembrie 2026 evidențiază o opinie majoritară favorabilă utilizării unei ținute standardizate în școli. Rezultatele sondajului pornesc de la un eșantion de 1100 de persoane, reprezentativ pentru populația neinstituționalizată a țării, cu o eroare maximă de ± 2.95%.
În ceea ce privește impactul uniformei asupra mediului școlar, 77% dintre respondenți consideră că aceasta ar reduce gradul de discriminare dintre elevi. Din acest procent, 52.9% susțin că efectul ar fi unul foarte mare, în timp ce 24.1% consideră că ar fi destul de mare. În opoziție, 20.6% dintre participanți sunt de acord cu reducerea discriminării doar într-o măsură mică sau deloc, iar 2.4% nu au oferit niciun răspuns la această întrebare.
Analiza detaliată a datelor arată că suportul pentru uniformă este mai ridicat în rândul femeilor, al persoanelor de peste 60 de ani și al celor cu educație primară. De asemenea, votanții partidelor PSD și AUR, precum și angajații la stat, manifestă o opinie favorabilă acestui tip de măsură. Pe de altă parte, persoanele cu vârsta de peste 45 de ani și locuitorii din marile orașe tind să fie mai sceptici în privința beneficiilor aduse de uniformă.
Legat de pregătirea unităților de învățământ pentru noul an școlar, opiniile sunt împărțite între cei care consideră sistemul pregătit și cei care îl consideră insuficient. Aproximativ 45.3% dintre cei chestionați consideră că școlile sunt bine pregătite, dintre care 8% declară că sunt foarte bine pregătite, iar 37.3% spun că sunt destul de bine pregătite. O proporție similară, de 45.5%, estimează că pregătirea este insuficientă, fiind împărțită între cei care spun că este destul de slabă sau foarte slabă.
Diferențele de opinie privind pregătirea școlilor sunt marcate de profilul demografic și politic al respondenților. Votanții PSD și AUR, împreună cu persoanele cu vârstă între 30 și 44 de ani, au o percepție mai optimistă asupra pregătirii școlilor decât restul populației. În schimb, tinerii de 18-29 de ani și locuitorii din București tind să vadă pregătirea școlară ca fiind slabă, o opinie susținută și de angajații de la sectorul privat.
Cercetările de opinie publică privind sistemul de învățământ au devenit un subiect recurent în perioada actuală, acoperind teme precum monitorizarea audio-video sau testarea antidrog în școli. Aceste studaje de tip INSCOP urmăresc să evalueze reacția societății la schimbările propuse în mediul educațional. În contextul în care tehnologia și reglementările școlare sunt în continuă evoluție, aceste date oferă o imagine asupra așteptărilor cetățenilor față de instituțiile de stat.