Singapore implementează un program inovator prin care cetățenii pot înregistra minutele petrecute citind pe o platformă guvernamentală. Obiectivul principal este de a încuraja lectura și de a reduce timpul petrecut în fața ecranelor. În cadrul acestui sistem, o sesiune de lectură care durează cel puțin 15 minute aduce participantului 20 de monede virtuale. Totuși, regulamentul prevede că se poate înregistra o singură sesiune de acest tip în fiecare zi.
Stimulentul financiar oferit este unul de natură simbolică, având scopul de a crea un obicei repetat. Pentru a acumula un dolar singaporez, echivalentul a aproximativ 0,8 dolari americani, un participant trebuie să strângă în total 1.000 de monede. Acest lucru presupune completarea a 50 de zile de lectură eligibilă. Autoritățile nu urmăresc transformarea lecturii într-o sursă de venit, ci utilizarea punctelor pentru a stimula comportamentul de citire.
National Library Board coordonează această campanie, susținând că lectura materialelor ample dezvoltă atenția și gândirea critică. Inițiativa vizează combaterea fenomenului de „doomscrolling”, adică obiceiul de a derula repetitiv fluxuri de informații online. Autoritățile vor să reducă consumul de conținut digital fragmentat și superficial. Programul este în faza de testare pilot până la sfârșitul anului, urmând ca sistemul să fie ajustat după reacțiile publicului.
Campania are și o dimensiune caritabilă, vizând acumularea a 7,5 milioane de minute de lectură. Acest obiectiv ar putea genera o sumă de până la 150.000 de dolari singaporezi, echivalentul a aproximativ 118.300 de dolari americani, pentru acțiuni caritabile. Există însă dezbateri privind eficacitatea acestui model, deoarece unii specialiști avertizează că recompensele materiale pot reduce motivația intrinsecă. Se urmărește să se vadă dacă mecanismele de tip joc pot menține interesul după încetarea stimulului.
Singapore se bazează pe o bază educațională solidă, elevii săi având rezultate foarte bune la evaluările internaționale privind lectura. Totuși, există temeri legate de menținerea acestui obicei în afara perioadelor de examene. Programul testează dacă o recompensă modestă poate transforma o activitate de lectură într-un comportament durabil. Dezbaterea actuală pune sub semnul întrebării dacă oamenii vor renunța la lectură odată ce stimulentele financiare vor dispărea.
În contextul global al digitalizării, abordările pentru gestionarea timpului petrecut în fața ecranelor sunt diverse. În timp ce unele țări se concentrează pe reglementări digitale, Singapore alege o metodă de tip gamification. Această strategie de a utiliza recompense pentru a modela comportamente sociale este o metodă de a răspunde provocărilor de concentrare în era informației rapide.