Programul Erasmus+ a ajuns la jumătatea perioadei sale de implementare 2021–2027 cu un nivel de performanță ridicat, potrivit unei evaluări realizate de Curtea de Conturi Europeană. Auditorii au analizat un set de 60 de indicatori care urmăresc mobilitatea pentru educație și formare, activitățile pentru tineri și participarea în sport. Rezultatele arată că 53 dintre acești indicatori, reprezentând 88%, sunt fie deja îndepliniți, fie evoluează pe o traiectorie care va permite atingerea obiectivelor până la finalul programului.
Analiza detaliată a indicilor relevă faptul că componenta principală a programului, dedicată mobilității pentru educație și formare, precum și cooperării dintre instituții, prezintă cele mai bune rezultate. În această categorie, toți cei 28 de indicatori monitorizați se află fie deja la nivelul țintei, fie pe traiectoria necesară, dintre care cinci au atins deja obiectivele stabilite. În ceea ce privește activitățile pentru tineri, 12 din cei 17 indicatori sunt pe traiectorie, în timp ce pentru componenta sport, zece indicatori sunt considerați în grafic.
O problemă majoră identificată de auditori este faptul că 21 de indicatori din totalul de 60 și-au atins deja țintele după doar patru ani de la începere. Deoarece Erasmus+ este un program structurat pe o perioadă de șapte ani, Curtea de Conturi Europeană ridică semnalul de alarmă privind natura obiectivelor stabilite la început. Există riscul ca unele ținte să fi fost prea prudente, ceea ce face ca indicatorul să nu mai fie un instrument util pentru a măsura performanța suplimentară în ultimii trei ani.
Comisia Europeană a acceptat recomandarea de actualizare a valorilor-țintă, explicând că obiectivele au fost formulate într-un context de incertitudine cauzat de pandemie. În acea perioadă, mobilitatea pentru studenți și profesori fusese afectată, iar ritmul de revenire nu putea fi anticipat cu precizie. Totuși, recuperarea a fost mult mai rapidă decât se preconizase, ceea ce a dus la depășirea timpurie a unor praguri. Executivul european a anunțat că va revizui țintele pentru perioada rămasă acolo unde este justificat.
Auditorii au semnalat și alte aspecte legate de calitatea datelor, precum faptul că zece indicatori nu conțineau date pentru anul 2024, reflectând doar rezultatele din perioada 2021–2023. De asemenea, s-a observat o problemă de supraestimare la indicatorul privind participarea la activități virtuale de învățare, deoarece datele se bazau pe estimări și nu pe numere de participanți efectivi. În ciuda acestor lacune, Curtea consideră că sistemul de monitorizare al Erasmus+ este unul funcțional și reprezintă un exemplu de bună practică prin utilizarea unor repere anuale.
Programul Erasmus+ este un instrument esențial pentru finanțarea educației școlare, a învățământului superior, a formării profesionale și a educației adulților în cadrul Uniunii Europene. Rezultatele acestui program sunt utilizate de Parlamentul European și de statele membre pentru a decide structura viitorului buget european și nivelul de finanțare pentru mobilitate. O monitorizare precisă este vitală pentru a diferenția între o performanță standard și una excepțională în deciziile de alocare a resurselor.