Andreia Bodea, care conduce Colegiul Național „I.L. Caragiale” din București, a anunțat că va renunța la activitatea în învățământ. Decizia sa vine în urma eșecului de a promova prima probă a concursului pentru ocuparea funcțiilor de director. Directoarea a declarat că acest eveniment marchează sfârșitul carierei sale profesionale, după ce a fost eliminată din procesul de selecție prin nepromovarea testului de competențe.
Problema principală identificată de Andreia Bodea nu a fost dificultatea subiectelor, ci timpul extrem de scurt pentru rezolvare. Aceasta a explicat faptul că examenul a inclus 20 de itemi, fiecare fiind însoțit de un text lung și de variante de răspuns redactate tot foarte extensiv. Subiectele au ocupat șase pagini de text scris mărunt, ceea ce a îngreunat procesul de analiză într-un interval de doar 60 de minute.
Cadrul didactic a susținut că a ratat promovarea la un singur punct din cauza acestui dezechilibru dintre cantitate și timp. Andreia Bodea a criticat organizarea probei, susținând că aceasta a fost prost concepută și că procedura ar fi trebuit să fie mult mai simplă. Ea a menționat că, în experiența sa anterioară cu alte concursuri de director, structura actuală a fost neașteptată și neadecvată.
În cadrul aceleiași sesiuni de concurs, și Ionela Neagoe, directoarea Colegiului Național „Gheorghe Lazăr” din București, a fost eliminată după ce nu a promovat proba de competențe. Aceasta a descris presiunea enormă pe care o exercită conducerea unei școli, comparând efortul cu o lumânare care se topește. Ionela Neagoe a subliniat că responsabilitățile administrative se adaugă la activitatea de predare, generând un consum nervos și nopți nedormite.
Concursul pentru ocuparea funcțiilor de director și director adjunct a implicat o probă de competențe organizată separat de proba scrisă. Candidații aveau la dispoziție 60 de minute pentru a răspunde la 20 de itemi, fiind admiși doar cei care obțineau cel puțin 12 răspunsuri corecte. La nivel național, rata de promovare a acestei probe a fost de 69%, cu o notă medie de 6,45 puncte.
În București, aproximativ două treimi dintre participanți au reușit să promoveze proba pentru a trece în etapa următoare. Această sesiune de evaluare a generat nemulțumiri în rândul candidaților, mulți dintre ei semnalând că volumul mare de informații din cerințe și lungimea variantelor de răspuns au împiedicat o analiză corectă a fiecărui item în timpul limitat de timp disponibil.