Ministerul Educației și Cercetării a oficializat marți programul pentru Evaluarea Națională destinată absolvenților clasei a VIII-a din anul școlar 2026-2027. Documentul publicat de instituție stabilește cronologia examenelor scrise, precum și perioadele dedicate simulării și procedurilor de contestație. Elevii vor trece prin etapele de evaluare începând cu luna martie a anului 2027, urmând ca examenele finale să aibă loc în luna iunie.
Probele scrise pentru Evaluarea Națională vor fi organizate începând cu data de 22 iunie 2027. Prima etapă a examenului va fi proba la Limba și literatura română, care va avea loc pe 22 iunie. Aceasta va fi urmată de proba la Matematică, programată pentru data de 24 iunie. Pentru elevii care fac parte din minoritățile naționale, proba scrisă la Limba și literatura maternă este stabilită pentru 25 iunie.
Procesul de afișare a rezultatelor va începe pe 30 iunie 2027, când notele vor fi disponibile până la ora 12:00. În aceeași zi, elevii și părinții vor avea posibilitatea de a solicita vizualizarea lucrărilor scrise și de a depune contestații. Conform calendarului oficial emis de minister, aceste proceduri de verificare și contestare vor continua pe 1 și 2 iulie, oferind elevilor posibilitatea de a rectifica eventualele erori.
Rezultatele finale ale examenelor, după ce toate contestațiile vor fi soluționate, vor fi publicate pe 7 iulie 2027. Înainte de acest moment, elevii vor participa la o simulare a Evaluării Naționale în luna martie 2027. Programul pentru simulare prevede proba la Limba și literatura română pe 16 martie, Matematică pe 17 martie și Limba și literatura maternă pe 18 martie. Rezultatele simulării vor fi comunicate pe 30 martie 2027.
Evaluarea Națională reprezintă etapa decisivă pentru elevii de la finalul școlii gimnaziale, fiind un examen standardizat care măsoară competențele dobândite în primii ani de școală. Rezultatele obținute la aceste probe sunt esențiale pentru continuarea studiilor în liceu. Simularea organizată în martie are rolul de a pregăti elevii pentru formatul real al examenelor și de a le oferi o primă evaluare a nivelului de pregătire.
Sistemul de evaluare de la finalul clasei a VIII-a este o componentă centrală a procesului educațional din România, fiind reglementat prin decizii ministeriale. Acest calendar anual permite atât elevilor, cât și instituțiilor de învățământ să planifice activitățile de pregătire necesare. Stabilirea acestor date cu mult timp înainte este o procedură standard pentru asigurarea organizării logistice a examenelor la nivel național.