Un studiu recent realizat de Fundația World Vision România relevă o situație îngrijorătoare a bullyingului în mediul școlar, indicând faptul că 62% dintre copii au fost victime ale acestui fenomen în ultimul an. Cercetarea, publicată cu ocazia Zilei internaționale împotriva violenței și bullyingului în școli, a evidențiat că o parte semnificativă a elevilor se confruntă cu hărțuirea. Din totalul celor care au raportat episoade de bullying, 7% afirmă că sunt ținte ale violenței în mod zilnic.
Analiza detaliată a motivelor care declanșează hărțuirea arată că aspectul fizic este principala cauză, fiind menționat de 15% dintre elevi. Alte motive relevante pentru umilire includ felul de a vorbi și modul de a se îmbrăca, fiecare fiind raportat de 12% dintre participanți. De asemenea, timiditatea și condiția financiară a familiei sunt factori care duc la bullying, fiind identificate de 11% dintre copiii din cadrul acestui studiu.
Locurile unde au loc cele mai frecvente incidente de bullying sunt curtea școlii și holurile instituțiilor, ambele fiind menționate de 21% dintre elevi. În clasă apar situații de hărțuire în 16% din cazuri, în timp ce în vestiare sau la toalete incidentele sunt raportate de 15%. Un aspect important este că 12% dintre copii indică faptul că bullyingul are loc online, pe grupurile de elevi, ceea ce extinde zona de vulnerabilitate.
În ceea ce privește reacția elevilor, 32% dintre aceștia ar interveni pentru a-și apăra un coleg umilit sau lovit, iar 30% ar opta pentru anunțarea unui adult. Totuși, există o lipsă de implicare semnificativă, deoarece 22% dintre copii ar reacționa mai puțin, printre care 10% ar doar privi fără a interveni. Un grup de 6% dintre elevi a declarat chiar că nu ar anunța pe nimeni în cazul în care ar fi victime.
Încrederea în mediul didactic variază, cu 41% dintre elevi declarând că au multă sau foarte multă încredere în capacitatea profesorilor de a-i ajuta. Totuși, 31% dintre copii spun că au încredere puțină sau deloc în profesorii lor în situații de bullying. În cazul în care decid să ceară ajutor, cea mai frecventă opțiune este informarea unui părinte sau a unui membru al familiei, alegere făcută de 43% dintre elevi.
Fundația World Vision România a lansat ghidul „Școala în care ne simțim bine” pentru a combate aceste tendințe, ca parte a programului SAVE. Acest program de prevenire a violenței are un buget de 1,5 milioane de euro și este finanțat de Uniunea Europeană. Proiectul vizează oferirea de instrumente pentru profesori și părinți, având ca scop protecția a peste 100.000 de elevi și dezvoltarea de activități de tip teatru-forum sau jocuri de rol.