Președintele Nicușor Dan a reacționat joi în urma a două incidente violente survenite în unități de învățământ, în Pitești și Bistrița. Șeful statului a emis un mesaj prin care subliniază că aceste evenimente reprezintă semnale critice care nu mai pot fi ignorate de către autorități și societate. Aceste atacuri au avut loc la doar câteva zile distanță, provocând îngrijorări privind siguranța elevilor în mediul școlar.
Primul incident recent a avut loc într-un liceu din Pitești, unde un elev de clasa a IX-a a atacat doi colegi cu o macetă. Agresorul i-a chemat pe victime în baie sub pretextul că vrea să le arate ceva, moment în care a început să îi lovească. Conform inspectorului școlar Maria Dumitrașcu, între cei trei elevi exista un conflict prealabil. Unul dintre băieții atacați a necesitat transport la spital pentru a primi tratament medical.
Înainte de acest eveniment, luni, un elev de 13 ani de la o școală din Bistrița a înjunghiat o profesoară și un coleg. Victima, un elev care a încercat să o ajute pe profesoară, a fost și ea lovită. Prim-procurorul Tribunalului Bistrița-Năsăud, Adrian Briciu, a menționat că fapta a fost premeditată, deoarece elevul s-a pregătit de acasă cu mască, mănuși și cască. Minorul a fost transferat la Clinica de Psihiatrie Infantilă din Cluj-Napoca.
Nicușor Dan a declarat că legile împotriva bullyingului sunt necesare, dar nu sunt suficiente dacă nu sunt aplicate zilnic. El a insistat pe importanța unei relații de încredere între profesori, părinți și copii pentru a identifica semnele de violență înainte de a deveni iremediabile. Președintele a subliniat rolul esențial al diriginților și al consilierilor școlari în recunoașterea comportamentelor agresive și în oferirea unui spațiu sigur pentru elevi.
Un alt aspect abordat de liderul de la Cotroceni este violența care se manifestă în mediul online. Nicușor Dan a observat că copiii trăiesc între lumea reală și cea virtuală, iar agresivitatea a migrat pe ecranele dispozitivelor lor. El a cerut măsuri de protecție pentru minori în spațiul digital și un acces real la consiliere psihologică, pentru ca fiecare copil să poată învăța într-un mediu protejat de hărțuire.
Aceste evenimente de violență în școli reflectă o problemă de siguranță care necesită atenție sporită asupra cauzelor agresivității. În contextul recent, discuțiile despre protecția minorilor și despre necesitatea unor cadre didactice pregătite să intervină la primele semne de bullying sunt tot mai frecvente în spațiul public, subliniind nevoia de a preveni consecințele devastatoare ale atacurilor.