Sute de școli din diverse țări europene, inclusiv Irlanda de Nord, Scoția, Ungaria și Serbia, au fost vizate luni de amenințări cu bombă. Incidentele au provocat agitație în sistemele de educație, iar în anumite locații a fost necesară evacuarea imediată a elevilor și a personalului. Autoritățile locale au început investigații pentru a determina dacă aceste alerte sunt reale sau dacă fac parte dintr-o serie de farsă organizate.
În Irlanda de Nord, poliția a raportat că până la 300 de școli au primit același tip de mesaj de amenințare prin intermediul e-mailurilor. Mesajul a fost trimis în mod generalizat și a vizat și alte unități de învățământ din diverse zone ale Regatului Unit. Polițiștii tratează momentan cazul ca pe o posibilă farsă și analizează circumstanțele specifice în care aceste mesaje au fost distribuite către instituțiile vizate.
Ministrul Educației din Irlanda de Nord, Paul Givan, a oferit detalii despre conținutul e-mailurilor, menționând că acestea făceau referire la introducerea legii islamice Sharia. Mesajele susțineau prezența unor dispozitive explozive în cadrul școlilor și erau semnate cu formula „Allahu Akbar”. Din cauza acestor amenințări, unele unități de învățământ au fost nevoite să își suspende activitatea, iar Givan a condamnat ferm acțiunile menite să perturbe sistemul de educație.
Situația este similară și în Scoția, unde poliția a confirmat primirea unor mesaje de amenințare de către mai multe școli. În Ungaria, redacțiile unor publicații locale au raportat e-mailuri care afirmau că bombe au fost amplasate în peste 70 de școli din țară. Deși au avut loc evacuări, autoritățile au precizat că nu au fost găsite dispozitive explozive, iar ministrul de Interne, Gabor Posfai, a confirmat că verificările nu au validat amenințările.
În Serbia, postul de televiziune RTS a informat că peste 100 de școli au fost vizate de mesaje de amenințare cu bombă. Până în acest moment, autoritățile nu au reușit să stabilească dacă aceste incidente din cele patru țări sunt legate între ele sau dacă provin de la aceeași sursă. Anchetele continuă pentru identificarea autorilor, în timp ce autoritatea pentru educație din Irlanda de Nord a precizat că majoritatea școlilor au reușit să rămână deschise.
Aceste evenimente de securitate reflectă o preocupare crescută pentru protecția infrastructurii publice și a instituțiilor de învățământ în Europa. Gestionarea alertelor false necesită o coordonare rapidă între poliție și administrațiile școlare pentru a evita panica în rândul elevilor și al părinților. Investigarea surselor digitale rămâne o prioritate pentru organele de aplicare a legii în contextul acestor mesaje transmise prin e-mail.