Singapore a lansat o nouă campanie națională de durată de cinci ani, prin care urmărește să încurajeze populația să revină la obiceiul de lectură. Guvernul utilizează un sistem de stimulente financiare și de gamificare, oferind sume mici de bani cetățenilor care își înregistrează pe un site oficial minutele dedicate cititului. Această inițiativă vizează combaterea fenomenului de „putrezire a creierului”, o degradare a capacităților cognitive cauzată de consumul excesiv de conținut superficial de pe internet.
Strategia de recompensare este una de tip pilot, fiind concepută să transforme lectura într-un obicei prin colectarea de puncte. Pentru a obține un dolar singaporez, echivalentul a aproximativ 0,80 dolari americani, participanții trebuie să strângă 1.000 de monede virtuale. O sesiune de lectură de cel puțin 15 minute aduce 20 de monede, iar procesul de acumulare necesită 50 de zile de lectură. Fiecare persoană poate înregistra o singură sesiune pe zi pentru a acumula aceste recompense.
Melissa Tam, directorul executiv al Consiliului Național al Bibliotecilor, subliniază importanța textelor ample pentru dezvoltarea gândirii critice și a imaginației. Ea afirmă că scopul este formarea unei națiuni de cititori capabili să discerne informațiile într-o lume complexă. În același timp, experții precum Loh Chin Ee de la Institutul Național de Educație menționează că, deși mulți oameni citesc texte pe ecrane, lectura profundă și dedicată devine din ce în ce mai rară.
Programul de cinci ani încearcă să limiteze impactul fenomenului de „doomscrolling”, adică derularea compulsivă a fluxurilor de știri online. Autoritățile speră să colecteze în acest an 7,5 milioane de minute de lectură, cu un potențial de strângere a unor sume de bani pentru campanii caritabile. În cadrul acestui proces, Consiliul Național al Bibliotecilor va introduce funcții noi și îmbunătățiri pe baza feedback-ului primit de la cetățenii care participă la această inițiativă națională.
Problema scăderii atenției este una centrală, în contextul în care mediul digital digital de la sala de clasă distrage atenția elevilor. Deși Singapore rămâne o țară cu rezultate excelente la citit, există temeri că adolescenții pierd plăcerea lecturii în perioada examenelor. Isaac Neo, un analist de 32 de ani, observă că presiunea școlară și necesitatea de a citi doar pentru teste elimină complet interesul pentru lectura de plăcere.
Situația de la nivelul european arată că nivelul de lectură variază semnificativ între țări. România ocupă ultimul loc în Uniunea Europeană în ceea ce privește acest domeniu, conform datelor din Barometrul Cultural. Aproape jumătate dintre cetățenii români nu au citit nicio carte, fie ea tipărită sau digitală, în ultimul an, iar peste 80% dintre oameni nu au ascultat niciodată cărți audio.