Guvernul Italiei pregătește implementarea unor noi reglementări în sistemul de educație național, care vizează atât integrarea elevilor, cât și normele de comportament în școli. Premierul Giorgia Meloni a anunțat duminică, în cadrul reuniunii anuale a organizației de tineret a partidului său, Frații Italiei, că vor urma schimbări legislative importante. Aceste măsuri vor include stabilirea unui număr maxim de elevi străini în cadrul fiecărei clase și interzicerea purtării burqa și niqab în mediul școlar.
Propunerea legislativă, care urmează să fie prezentată în curând în Consiliul de Miniștri, va impune un plafon pentru numărul de elevi străini din fiecare clasă, deși nu a fost comunicată încă o cifră exactă pentru acest limitativ. În plus, noile reguli vor viza părinții elevilor străini care se confruntă cu dificultăți serioase de integrare în sistemul școlar. Aceștia vor fi solicitați să asigure învățarea limbii italiene de către copiii lor, pentru a facilita procesul de adaptare la mediul educațional.
Giorgia Meloni a argumentat că integrarea devine problematică atunci când numărul elevilor care nu stăpânesc limba italiană devine prea mare. Premierul a subliniat că, în cazul în care un singur copil nu înțelege limba, acesta se poate integra rapid cu ajutorul profesorilor și al colegilor. Totuși, dacă elevii care nu vorbesc italiana devin majoritari într-o clasă, situația nu mai poate fi considerată integrare, ci a fost descrisă de liderul guvernului drept neglijență.
O altă componentă majoră a planului guvernamental vizează interzicerea accesului în școli cu articole vestimentare precum burqa și niqab, care au scopul de a acoperi fața. Giorgia Meloni a declarat că la școală elevii trebuie să aibă fața descoperită și a afirmat că în Italia nimeni nu poate decide că o tânără trebuie să se ascundă, indiferent dacă acest lucru este motivat de o tradiție reală sau presupusă.
Datele furnizate de Fondazione ISMU, o instituție de cercetare citată de Reuters, arată că elevii fără cetățenie italiană reprezintă în prezent 11,6% din totalul celor înscriși în școlile din Italia. Această cifră înseamnă că aproape 12 din fiecare 100 de elevi din țară nu dețin cetățenia națională. Această realitate statistică oferă context pentru necesitatea măsurilor de control ale guvernului privind compoziția claselor.
Italia se află într-o poziție geografică de centru în Marea Mediterană, fapt ce face ca țara să fie una dintre cele mai expuse destinații pentru sosirile de migranți. Integrarea acestor persoane, în special a celor venite din țări cu populație majoritară musulmană, reprezintă un subiect extrem de controversat în cadrul politicii și al societății italiene. Simbolurile religioase și regulile privind cetățenia generează frecvent dezbateri intense la nivel național.