Premierul italian Giorgia Meloni a anunțat o serie de măsuri legislative menite să reglementeze prezența elevilor străini în sistemul de învățământ. Propunerea, prezentată în cadrul unui eveniment organizat de Gioventu Nazionale, vizează stabilirea unui număr maxim de elevi străini care pot fi înscriși într-o singură clasă. Planul guvernului de la Roma include, de asemenea, interzicerea purtării burka și niqab în școli, precum și impunerea obligației de învățare a limbii italiene pentru părinții care întâmpină dificultăți de integrare.
Inițiativa a generat reacții imediate și critici din partea directorilor de școli și a opoziției politice. Antonello Giannelli, președintele Asociației Naționale a Directorilor de Școli, a subliniat dificultatea aplicării unui astfel de plafon în practică. Acesta a explicat că școlile sunt obligate să accepte înscrierile copiilor din cartier, în special la nivel de grădiniță și școală primară. Astfel, dacă străinii reprezintă majoritatea într-o anumită zonă, aplicarea unui plafon de 30% ar fi imposibilă.
Oponenții guvernului au catalogat propunerea ca fiind o manevră de propagandă electorală. Vittoria Baldino, vicepreședintele Mișcării Cinci Stele, a criticat utilizarea școlilor în scopuri politice, având în vedere alegerile generale de anul viitor. Ea a punctat că problemele reale ale învățământului public sunt de altă natură, menționând lipsa de resurse de bază, precum hârtia igienică, sau problemele de climatizare în sălile de clasă. Baldino a adăugat că Italia investește mult mai puțin în educație decât media europeană.
Giorgia Meloni a argumentat că prezența unui număr prea mare de elevi care nu cunosc limba italiană poate afecta procesul de integrare. Conform premierului, dacă elevii străini devin majoritatea într-o clasă, situația nu mai reprezintă integrare, ci neglijență. Deși nu a precizat încă o cifră exactă pentru numărul maxim de elevi acceptați, măsurile fac parte dintr-o strategie mai largă de integrare a copiilor din familii de imigranți în sistemul educațional național.
În prezent, elevii care nu dețin cetățenia italiană reprezintă 11,6% din totalul celor înscriși în școlile din Italia, conform datelor Fondazione ISMU. Guvernul urmează să stabilească forma finală a acestor reguli și să le prezinte în ședința de guvern pentru a fi adoptate prin procedurile legislative oficiale. Măsurile vizează și obligarea părinților să asigure competența lingvistică a copiilor pentru a facilita adaptarea acestora în mediul școlar.
Italia este unul dintre principalele state europene care gestionează fluxuri migratorii pe ruta Mediteranei, ceea ce face ca politicile de integrare să fie un subiect central în dezbaterea publică. Deși măsurile vizează elevii străini în general, comunitatea românică rămâne cea mai numeroasă între cetățenii străini din țară, cu peste un milion de rezidenți, formând o parte semnificativă din populația școlară.