Numărul cărților interzise în școlile publice din Statele Unite ale Americii a ajuns la un nivel record, conform datelor furnizate de PEN America. În cadrul anului școlar 2025-2026, organizația a numărat aproximativ 12.000 de interdicții de acest tip. Această evoluție reflectă o schimbare semnificativă în modul în care accesul la resurse educaționale este reglementat în diverse state americane, marcând o perioadă de intensificare a restricțiilor literare.
Analiza realizată de PEN America arată o scădere față de cifrele din anul 2021, când au fost înregistrate 34.000 de interdicții. Această fluctuație este determinată de o combinație de factori, printre care se numără noile legi de cenzură adoptate la nivel de stat. De asemenea, utilizarea instrumentelor de inteligență artificială joacă un rol crucial, fiind folosite pentru a semnala titlurile de cărți care ar putea intra sub incidența restricțiilor.
Statul Texas se poziționează în fruntea listei de restricții, fiind responsabilă pentru 8.100 de interdicții de cărți în școlile sale publice. Această cifră subliniază intensitatea procesului de cenzură la nivel local în această regiune. Pe planul autorilor, Stephen King ocupă din nou poziția de cel mai interzis autor, fiind subiectul principal al restricțiilor impuse în cadrul sistemului educațional american.
Fenomenul de cenzură este alimentat de un cadru legislativ nou, care permite statelor să interzică anumite titluri în instituțiile de învățământ. Procesul de identificare a cărților a devenit mai rapid și mai automatizat prin intermediul tehnologiei moderne. Această metodă de monitorizare, bazată pe inteligența artificială, contribuie la creșterea numărului de titluri care sunt eliminate din bibliotecile școlare, afectând direct accesul elevilor la lecturi diverse.
Contextul actual al cenzurii în SUA se încadrează într-o perioadă de transformări legislative majore, unde controlul conținutului educațional a devenit un subiect de dezbatere intensă. Legile de stat au creat un mediu în care selecția literaturii este strâns supravegheată, iar tehnologia avansată facilitează aplicarea acestor restricții la o scară fără precedent în istoria recentă a sistemului de învățământ public.
Deși numărul total de interdicții a scăzut față de vârful de 34.000 de cazuri din 2021, nivelul actual de 12.000 de interdicții rămâne unul alarmant pentru libertatea de exprimare în școli. Impactul acestor măsuri este vizibil atât prin numărul de titluri eliminate, cât și prin specificul autorilor vizați, precum Stephen King, care rămâne în centrul disputelor privind conținutul literar permis în mediul academic.