Elevii din întreaga țară au intrat oficial în vacanța de toamnă a anului 2026, începând de sâmbătă, 24 octombrie. Această pauză școlară este programată să dureze nouă zile, incluzând și weekendurile, până la data de duminică, 1 noiembrie. Acest interval de odihnă urmează după ce elevii au finalizat primele șapte săptămâni de cursuri din acest an școlar, conform regulamentelor stabilite pentru perioada actuală.
Cursurile școlare vor fi reluate luni, 2 noiembrie, marcând începutul celui de-al doilea modul al anului școlar 2026-2027. Acest modul de învățământ este planificat să se desfășoare pe o perioadă de șapte săptămâni și două zile. Ultima zi de cursuri înainte de pauza de iarnă va fi marți, 22 decembrie, moment în care se încheie activitatea didactică pentru acest segment al anului.
În cadrul acestui al doilea modul, elevii vor beneficia de o pauză scurtă de patru zile consecutive la sfârșitul lunii noiembrie. Această minivacanță va avea loc între 28 noiembrie și 1 decembrie, fiind formată din weekendul precedent și sărbătorile legale. Sărbătorile care permit această întrerupere a programului școlar sunt Sfântul Andrei, pe 30 noiembrie, și Ziua Națională, care este marcată pe 1 decembrie.
După această pauză de patru zile, elevii vor reveni la activitatea de la școală miercuri, 2 decembrie. Ulterior, perioada de cursuri se va încheia definitiv pentru anul 2026 în perioada 23 decembrie până pe 10 ianuarie 2027, când va începe vacanța de iarnă. Această vacanță de iarnă va avea o durată de 19 zile, iar modulul al treilea de cursuri va fi reluat luni, 11 ianuarie.
Programul acestor pauze și al modulelor de cursuri este stabilit oficial prin Ordinul ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026. Acest document a fost publicat în Monitorul Oficial la data de 16 februarie. Este important de menționat că, spre deosebire de vacanța de toamnă, pentru pauza din februarie, inspectoratele școlare au libertatea de a alege o săptămână din intervalul prevăzut de Ministerul Educației și Cercetării.
Calendarul școlar este un instrument esențial pentru organizarea activității educaționale în România, fiind structurat pe module de cursuri separate de vacanțe. Acestea sunt reglementate prin acte oficiale ale Ministerului Educației și Cercetării pentru a asigura o distribuție uniformă a timpului de învățare. Organizarea pe module permite adaptarea ritmului școlar la sărbătorile legale și la necesitățile de odihnă ale elevilor și cadrelor didactice.