Elevii vor reveni la școală luni, 7 septembrie 2026, marcând astfel începutul noului ciclu educațional. Anul școlar 2026-2027 este structurat pe un total de 36 de săptămâni de cursuri, conform datelor furnizate de Agerpres. Acest calendar include o serie de intervale de învățământ și perioade de vacanță, organizate pentru a acoperi întregul program de studii al elevilor din sistemul național de educație.
Durata studiilor variază în funcție de nivelul de învățământ și de tipul de program urmat de elevi. Pentru elevii din clasa a VIII-a, anul școlar va cuprinde 35 de săptămâni de cursuri și se va încheia pe 11 iunie 2027. În schimb, pentru clasele a XII-a, a XIII-a, precum și pentru cele de seral sau cu frecvență redusă, perioada de studiu este de 34 de săptămâni, finalizându-se pe 4 iunie 2027.
Calendarul cursurilor este împărțit în mai multe etape specifice pe parcursul anului. Prima perioadă de cursuri are loc de la 7 septembrie până pe 23 octombrie 2026, fiind urmată de un interval de la 2 noiembrie 2026 până pe 22 decembrie 2026. Ulterior, în perioada ianuarie-februarie 2027, inspectoratele școlare județene sau ale municipiului București pot decide data exactă de încheiere a cursurilor, în funcție de consultările cu părinții și cadrele didactice.
În perioada de primăvară, cursurile vor continua în etape adaptate deciziilor locale. O parte din cursuri se vor desfășura până la 23 aprilie 2027, în timp ce ultima etapă majoră va avea loc între 5 mai și 18 iunie 2027. Există posibilitatea ca inspectoratele să decidă date diferite pentru începerea cursurilor în februarie sau martie 2027, după ce se vor analiza nevoile beneficiarilor primari ai educației și ale unităților de învățământ.
În cadrul acestui calendar, sunt prevăzute și programe speciale pentru elevi. Programul național „Școala altfel” și Programul „Săptămâna verde” vor fi desfășurate între 7 septembrie 2026 și 23 aprilie 2027, în intervale de câte 5 zile lucrătoare. Pentru elevii de la liceele de pe filiera tehnologică și de la învățământul profesional, aceste programe vor include activități de instruire practică, planificarea acestora fiind lăsată la decizia fiecărei unități de învățământ.
Sistemul de învățământ din România urmează un model de organizare anuală bazat pe săptămâni de curs și vacanțe de odihnă. Această structură permite adaptarea programului la nevoile elevilor și la cerințele ministeriale. În mod regulat, calendarul școlar este stabilit pentru a asigura paritatea dintre orele de predare și perioadele de pauză necesare pentru recuperarea energiei de către elevi și cadrele didactice.